Vad har barnen fascinerats av under hösten?

Vilka val har vi gjort och varför?

Vilka stigar har vi valt att inte gå in på och varför?/Vad har vi valt bort?

Vilka frågor har väckts hos barnen?

Vad/vem/vilka är det som drivit projektet?

Hur har miljön fungerat som den tredje pedagogen?

Vad saknas i våra miljöer?

Hur har vi närmat oss våra prioriterade mål?

• Skapa en reflektionskultur där barnen ges möjlighet att möta varandras tankar.

• Skapa förutsättningar för ett vi-klimat baserat på ledorden tillsammans, lyssna, dela och långsamhet.

• Utveckla och fördjupa arbetet kring estetiska lärprocesser för både barn och vuxna genom att använda fler språk på olika sätt.

Vilka är framgångsfaktorerna att ta med till nästa termin?

Hur ska vi starta upp nästa termin? Vilka områden ska vi fördjupa?