<h2>Bakgrund:</h2>
<p>Vi vill f&aring; in mer fysik,teknik &nbsp;och naturvetenskap i verksamheten.</p>
<h2>Syfte:</h2>
<p>Vi vill ge barnen en inblick i teknikens underbara v&auml;rld och v&auml;cka deras nyfikenhet kring olika naturvetenskapliga fenomen. H&auml;r kommer vi kunna prata om teknik, fysik och naturvetenskap.</p>
<h2>M&aring;l:</h2>
<p>Vi vill att &nbsp;varje barn ska ha f&aring;tt se minst ett experiment som just dom tyckte va extra intressant och givande.&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
<p>Med sm&aring; brev fr&aring;n Nissen kommer barnen f&aring; olika uppdrag som vi g&ouml;r tillsammans i helgrupp. Ibland kan det &auml;ven vara experiment som beh&ouml;ver g&ouml;ras i sm&aring;grupper s&aring; att alla f&aring;r se, testa och st&auml;lla fr&aring;gor.</p>
<p>Vi ben&auml;mner och f&ouml;rklarar de korrekta fysiologiska orden t.ex vakuum.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

Fysik och teknikexperiment

Matriser i planeringen

Uppgifter