Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
F - 3
Skapa berättelser
Flerspråksenheten, Kungälv · Senast uppdaterad: 2 december 2019
Till sin funktion är berättelsen en urgammal företeelse och den har fungerat som ett sätt att bevara kultur och överföra värden från en generation till en annan. Berättelsen ska också skapa magi och underhålla. Den har även haft funktionen att låta människor dela och bearbeta erfarenheter. (Skolverket, 2019)
Läroplanskopplingar
Läroplan (7)
kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling av individer eller grupper,
visa respekt för den enskilda individen och i det vardagliga arbetet utgå från ett demokratiskt förhållningssätt, och
tillsammans med eleverna utveckla regler för arbetet och samvaron i den egna gruppen, och
samarbeta med hemmen i elevernas fostran och klargöra skolans normer och regler som en grund för arbetet och för samarbete
i sin verksamhet bidra till att eleverna interagerar med varandra oberoende av könstillhörighet,
planera och genomföra undervisningen så att eleverna möts och arbetar tillsammans oberoende av könstillhörighet,
Centralt innehåll (5)
Muntligt berättande för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
