Du ska kunna
- redogöra för och se samband mellan olika tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer i historien,
- föra resonemang kring orsaker och konsekvenser av centrala historiska händelser,
- resonera om likheter och skillander,
- reflektera över hur historia och propaganda har använts och används i dag som ett medel för påverkan,
- använda olika typer av källor samt resonera om källornas trovärdighet och relevans.
Du kommer att ta del av genomgångar och diskussioner, arbeta med instuderingsfrågor och andra övningar. Du kommer att visa dina kunskaper vid olika typer av förhör, muntliga som skriftliga.
Bedömningen avser din förmåga att:
Olika kvalitetsnivåer för dessa förmågor anges i bedömningsmatrisen.
Jämförelser mellan några högkulturer framväxt och utveckling fram till 1700—talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
Industrialiseringen i Europa. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen.
Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
-----> | -----> | -----> | |
---|---|---|---|
Beskriva
Du har kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under tidsperioden som är...
|
Du kan använda begrepp samt återge fakta och visar då kunskaper om tidsperioden som är ...
grundläggande
|
Du kan använda begrepp samt återge fakta och visar då kunskaper om tidsperioden som är ...
goda.
|
Du kan använda begrepp samt återge fakta och visar då kunskaper om tidsperioden som är ...
mycket goda.
|
Beskriva samband
Du kan beskriva samband gällande kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor som är ..
|
Du för enkla resonemang om orsaker /följder som är underbyggda av fakta. Dina resonemang är ...
enkla
|
Du för enkla resonemang om orsaker /följder som är underbyggda av fakta. Dina resonemang är ...
förhållandevis komplexa
|
Du för enkla resonemang om orsaker /följder som är underbyggda av fakta. Dina resonemang är ...
komplexa
|
Jämföra
|
Dina jämförelser om olika revolutionerna är...
enkla
|
Dina jämförelser om olika revolutionerna är...
utvecklade
|
Dina jämförelser om olika revolutionerna är...
välutvecklade och väl underbyggda
|
Värdera
Resonera om hur historia kan användas för olika syften och vilka konsekvenser det kan få
|
Dina resonemang om hur historia kan användas är...
enkla och till viss del underbyggda.
|
Dina resonemang om hur historia kan användas är ....
utvecklade och relativt väl underbyggda.
|
Dina resonemang om hur historia kan användas är ...
välutvecklade och väl underbyggda.
|
Granska
Resonera om olika källors trovärdighet och relevans
|
Du kan använda historiskt källmaterial och dina resonemang om källornas trovärdighet och relevans är
till viss del underbyggda.
|
Du kan använda historiskt källmaterial och dina resonemang om källornas trovärdighet och relevans är
relativt väl underbyggda.
|
Du kan använda historiskt källmaterial och dina resonemang om källornas trovärdighet och relevans är
väl underbyggda.
|