<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; enkelt talad engelska inom omr&aring;den som ligger n&auml;ra eleverna.</li>
<li>&Ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det p&aring; engelska.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; enkelt skriven engelska (instruktioner, beskrivningar, texter, dialoger).</li>
<li>Skriva enkla ord och fraser.</li>
<li>S&auml;ga enkla meningar/ord p&aring; engelska.</li>
<li>L&auml;ra om engelskspr&aring;kiga l&auml;nder.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Bed&ouml;mningen sker kontinuerligt av ovanst&aring;ende m&aring;l under arbetets g&aring;ng.&nbsp;</p>
<p>Exempel p&aring; bed&ouml;mningstillf&auml;llen kan vara:</p>
<ul>
<li>L&auml;sa text enskilt/ i liten grupp</li>
<li>Samtala p&aring; engelska enskilt/ i liten grupp</li>
<li>&Ouml;vers&auml;tta tal och skrift enskilt/ i liten grupp</li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Eleverna tycker att de l&auml;r sig engelska b&auml;st genom att:</p>
<ul>
<li>lyssna p&aring; engelska texter</li>
<li>titta p&aring; filmer</li>
<li>sjunga s&aring;nger&nbsp;</li>
<li>l&auml;sa och skriva enkla ord och texter</li>
<li>tr&auml;na ordf&ouml;rr&aring;d p&aring; iPad</li>
<li>dramatisera&nbsp;i grupp&nbsp;</li>
<li>samtala och &ouml;vers&auml;tta&nbsp;i par</li>
<li>n&aring;gra glosor i l&auml;xa under senare delen av&nbsp;vt-20</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Engelska åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter