Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
3
Hökarängsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 4 december 2019
Under vecka 49-2 kommer vi att arbeta med NO-temat: Vintern. Du kommer bl.a. att få lära dig om hur det ser ut på vintern, vad djuren gör på vintern, vad mossor och lavar är för något samt varför pulkan glider lätt i snön och varför snöbollen ramlar ner till marken. Vi kommer att ha ett kort test på området.
Mål:
Arbetssätt:
Begrepp att kunna:
vinter, is, snö, fruset, växter, barrträd, lövträd, skott, insekter, smådjur, myrstack, däggdjur, vintersömn, ide, dvala, stannfåglar, flyttfåglar, domherre, lavskrika, gröngöling, bär, knoppar, frön, kvistar, bark, energi, vinterpäls, räv, varg, älg, skogshare, skogsmus, åkersork, igelkott, hasselmus, björn, huggorm, flock, spår, rovdjur, spillning, lya, klövar, horn, gångar, åker, mossor, lavar, tyngdkraft, friktion, låg friktion, hög friktion.
Centralt innehåll (3)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter