Mål: 

- kunna använda olika enheter

- kunna de vanligaste prefixen

- kunna använda geometriska begrepp

- kunna mäta vinklar med gradskiva

- kunna beräkna vinklar

- kunna uppskatta vinklar

- känna till vinkelsumma i olika geometriska figurer

- kunna beräkna omkrets av olika figurer

- kunna beräkna area av rektangel, triangel och parallellogram

- kunna beräkna area av sammansatta figurer

Begrepp:

enhet

prefix

dimension

parallella linjer

diagonal

vinkel

vinkelben

vinkelspets

rät vinkel

trubbig vinkel

spetsig vinkel

rak vinkel

sidovinkel

månghörning

vinkelsumma

triangel

parallelltrapets

parallellogram

romb

rektangel

kvadrat

omkrets

area

Undervisning:

- elevaktiva genomgångar

- filmer

- arbete med uppgifter i boken Prio Matematik 7 kapitel 3

- arbetsblad

- problemlösning i grupp

- aktiviteter enskilt och i grupp

- spel/lekar

Bedömning:

Bedömningen kommer att ske kontinuerligt under lektioner, exit-tickets, diagnos, läxor och ett skriftligt prov vecka 6.

Det som kommer att bedömas är:

- hur väl du kan använda och förstå begreppen.

- hur väl du kan använda och välja lämpliga metoder

- hur väl du kan lösa och formulera problem

- hur väl du kan föra och följa matematiska resonemang.

- hur väl du kan kommunicera i både skrift och tal.

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.

  Ma  7-9
• Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.

  Ma  7-9
• Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.

  Ma  7-9