Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
8
Adolfsbergsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 8 januari 2020
Geometri
Arbetssätt:
Vi kommer att titta på samt värdera olika strategier och metoder för att lösa matematiska problem
Material:
Matematikboken Matematik Y samt bokens hemsida www.matematikxyz.com
Bedömning:
Bedömningsunderslag:
Veckoplanering:
V. |
Dag |
Lektion |
Läxa |
49 |
|
Uppstart kap 3 Fördiagnos |
|
|
3.1 Omkrets och area |
||
|
Läxa 9 |
||
50 |
|
3.2 Cirkelns area |
|
|
|
3.3 Volym och begränsningsarea |
|
|
|
Läxa 10 |
|
51 |
|
3.4 Enheter för volym |
|
|
|
3.5 Prisma och pyramid |
|
|
|
|
Läxa 11 |
2 |
|
3.6 Cylinder, kon och klot |
|
|
|
||
|
|
Blandade uppgifter |
Läxa 12 |
3 |
|
Diagnos kap 3 | |
|
|
Träna Tal / Utveckla tal |
|
|
|
|
|
4 |
|
Förmågorna i fokus |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
Repetition + Övningsprov |
|
|
|
Prov Kap 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (4)
Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.
Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.
Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter