MÅL

Du ska kunna:

 - läsa ut potenser och förkorta en upprepad multiplikation till en potens.

 - räkna ut arean på en rektangel, en parallellogram och en triangel.

 - förstå och kunna räkna med skala i både förstoring och förminskning.

- kunna omvandla längder mellan olika enheter.

ARBETSFORMER

Hur ska vz

- Gemensamma genomgångar i klassrummet.

- Arbete enskilt och i grupp.

- Diskussioner i klassrummet.

- Övningsuppgifter i läxor.

BEDÖMNING

Hur och när ska vi bedömas?

- Ditt deltagande under lektioner i form av diskussioner i grupp eller enskilt med lärare.

- Ett sammanfattande prov i slutet av arbetsområdet.

• Matteprov - Tisdag v. 50

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

  Gr lgr11
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.

  Ma  4-6
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6