<h2>M&Aring;L</h2>
<p>Barnen ska i&nbsp; st&ouml;rre utstr&auml;ckning&nbsp;anv&auml;nda&nbsp;spr&aring;ket f&ouml;r att f&ouml;rmedla tankar och kommunicera med varandra. Genom l&auml;sning, lekar och rim och ramsor f&aring;r barnet ett st&ouml;rre ordf&ouml;rr&aring;d och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r det svenska spr&aring;ket</p>
<h2>M&aring;lkriterier</h2>
<ul>
<li>Att barnen tar egna initiativ f&ouml;r kommunikation</li>
<li>Att barnen v&aring;gar prova p&aring; nya ord</li>
<li>Att barnen ut&ouml;kar en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r begrepp</li>
<li>Att barnen ger varandra talutrymme</li>
</ul>
<h2>AKTIVITETER</h2>
<ul>
<li>Pedagogerna &auml;r n&auml;rvarande och v&auml;gleder barnen spr&aring;kligt under hela dagen</li>
<li>Vi erbjuder en l&auml;rmilj&ouml; som lockar till spr&aring;kutveckling</li>
<li>Vi&nbsp;anv&auml;nder oss av&nbsp;b&ouml;cker, sjunger, ramsor och erbjuder andra aktiviteter som utmanar barnens spr&aring;kutveckling</li>
<li>Vi anv&auml;nder oss av estetiska uttrycksformer f&ouml;r att f&ouml;rst&auml;rka barnens spr&aring;kutveckling.</li>
<li>Vi kommer anv&auml;nda Babblar material f&ouml;r vi ser att barnen &auml;r intresserade av&nbsp;dem.</li>
</ul>
<h2>DOKUMENTATION</h2>
<ul>
<li>L&auml;rande f&ouml;r grupp i Knopen bloggen</li>
<li>L&auml;rande f&ouml;r individ i L&auml;rlogg</li>
<li>Dokumentation f&ouml;r reflektion p&aring; avdelningen</li>
<li>Reflektionsunderlag f&ouml;r pedagoger p&aring; PUT</li>
</ul>

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Språk och kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter