Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Deckare

Skapad 2019-12-04 09:52 i Bagarmossens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola F
Mål för temat: • Att få kunskap om den spännande deckargenren och därigenom stimulera läslusten. • Att få tillfälle att diskutera, reflektera och därigenom få träning i att uttrycka åsikter. • Att utveckla sitt eget skrivande genom att studera deckarstruktur. • Att undersöka deckarnoveller och därmed få träning i att analysera texter.

Innehåll

Svenska  år 8 v. 49 - 06 DECKARE

 

v. 49    Uppstart av arbetsområdet.

Genomgång av typiska inslag i pusseldeckare.

Du påbörjar läsning av en deckare som du väljer själv  . Det är viktigt att du kommer igång med läsningen senast v. 50. Du bör läsa ca 40-50 sidor hemma per vecka. Du får även en del lästid i skolan på lektionstid. Ni som inte väljer att läsa en hel deckare läser istället två deckarnoveller hemma.

Förslag på deckarförfattare; Stig Trenter, Maria Lang, Edgar Allan Poe,

Henning Mankell, Karin Fossum, Sjöwall & Wahlöö, Liza Marklund, Håkan Nesser, Agatha Christie, Bo Balderson, Magnus Nordin och Emma Vall.

 

Försök att hitta en lämplig bok på biblioteket, i klassrummet eller hemma. Du redovisar din bok/noveller genom att delta i ett boksamtal. Hur du ska förbereda dig inför boksamtalet kommer du att få instruktioner om separat. Någon skrivuppgift till boken/novellen kan även förekomma.

 

v. 50     analysera novell/er och film.

v. 2    Språkriktighet

v. 3     Skriva egen deckarinledning. Tänk på att beskriva miljöer

           och personer så intressant som möjligt och att få med någon dialog. 

v. 4     Skriftligt läxförhör 

v. 5     Skrivtid

v. 6     Inlämning, boksamtal och utvärdering

Boksamtalen sker under halvklasstimmen.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: