Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jag, familjen, mina vänner och skolan.

Skapad 2019-12-04 11:01 i Ingaredsskolan Alingsås
Samhällskunskap
Grundskola 4 Samhällskunskap
Vi funderar över hur vi kan leva tillsammans på olika sätt och hur det är att vara en del av en familj. Vi tar också upp vad vänskap är, varför man går i skolan och vad man kan göra för att alla ska må bra både i skolan och i sig själva.

Innehåll

Familj och vänner

Hur kan en familj se ut och hur är det att vara en del av en familj?
Kan man leva helt ensam utan vänner?

Skolan

Varför går man i skolan?
Vem bestämmer i skolan? Vad gör man när det inte fungerar i skolan?

Du har rätt att vara dig själv

Vad kan kallas mobbning? Hur är det att vara mobbad?
Vad kan man göra för att motverka mobbning?
Fördomar och rasism.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
    Sh  4-6
  • Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
    Sh  4-6

Matriser

Sh
Jag,familjen,mina vänner och skolan

Kunskapskrav

Ny nivå
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Förmåga att
Analysera, resonera och argumentera
  • Sh
Du behöver stöd för att kunna undersöka frågor om samhället.
Du kan undersöka frågor som du känner till om samhället. Du diskuterar på ett ENKELT sätt hur de hänger ihop med varandra.
Du kan undersöka frågor som du känner till om samhället. Du diskuterar på ett UTVECKLAT sätt hur de hänger ihop med varandra.
Du kan undersöka frågor som du känner till om samhället. Du diskuterar på ett VÄLUTVECKLAT sätt hur de hänger ihop med varandra.
Förmåga att
Använda samhällsveten-skapliga begrepp
  • Sh
Du behöver stöd för att förstå och använda samhälls-vetenskapliga begrepp.
Du kan använda samhällsvetenskapliga begrepp på ett GANSKA BRA sätt när du beskriver hur samhällsstrukturer är uppbyggda och fungerar.
Du kan använda samhällsvetenskapliga begrepp på ett BRA SÄTT när du beskriver hur samhällsstrukturer är uppbyggda och fungerar.
Du kan använda samhällsvetenskapliga begrepp på ett MYCKET BRA sätt när du beskriver hur samhällsstrukturer är uppbyggda och fungerar.
Ny aspekt
Värdera & uttrycka ståndpunkter
Du behöver stöd för att uttrycka olika ståndpunkter.
Du värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
Du värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument.
Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: