Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Just Dance ht åk 6

Skapad 2019-12-05 08:38 i Maltesholmsskolan Stockholm Grundskolor
En planering i dans för åk6
Grundskola 6 Idrott och hälsa
Dans håller både kroppen och hjärnan aktiv. Man förbättrar sin styrka och kondition samtidigt som man lär känna sin kropp bättre. Sedan är det fantastiskt roligt med dans.

Innehåll

Innehåll

Dans och rörelser till musik åk 6

 

Vi kommer, under tre lektioner, jobba med dans och rytmik i idrott och hälsa. Det betyder att vi kommer att träna på att hålla takt i danser och rörelser till musik. Det här är även en förberedelse inför nästa område med dans och rytmik.

 Vad ska vi lära oss:

·         Lyssna/titta och härma/följa instruktioner

·         Räkna takten i musik

·         Ord och begrepp till arbetsområdet

·         Göra olika rörelser med armar och ben samtidigt

 

 

 

Hur ska vi arbeta:

·         Genomgångar

·         Eget arbete

·         Arbete i grupp

·         Diskussioner

 

På lektionerna måste vi:

·         Att du är med och provar alla aktiviteter under lektionerna

  • Gör ditt bästa

·         Diskussioner

 Begrepp vi ska kunna:

Takt, rytm, åttor, koreografi, steg, ta ut rörelser, räkna in, takter,

 

Planering:

v.48 Uppstart med just dance, + koreografi

v.49     forts.   

v.50 Öva på grundsteg inför nästa område.

 

 Dans och rörelser till musik

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6

Matriser

Idh
Dans och rörelser till musik

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
TAKT
räknar in takten med hjälp av kompisar eller ledare hittar, efter några försök, tillbaka till takten, när jag kommer av mig
räknar ibland in takten med hjälp av kompisar eller ledare och räknar ibland in takten själv hittar, efter något försök, tillbaka till takten när jag kommer av mig
räknar alltid in takten själv hittar tillbaka till takten om jag kommer av mig
RÖRELSEÖVERGÅNGAR
sätter stegen med benen är ibland beredd på nästa rörelse .
sätter stegen med benen och ibland armarna är ofta beredd på nästa rörelse
sätter stegen med benen och armarna är alltid beredd på nästa rörelse
TAR UT RÖRELSERNA
tar ibland ut rörelserna
tar ofta ut rörelserna
tar alltid ut rörelserna
Kunskapskrav
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser till takt och rytm
till viss del
relativt väl
väl
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: