VAD
Under december kommer vi i v&aring;rt tema att arbeta med advent och jul och att ge barnen en upplevelse av v&aring;rt kulturarv och traditioner inf&ouml;r jul. De fokusomr&aring;den vi har i temat med r&ouml;relse, s&aring;ng och antalsuppfattning v&auml;vs in i lustfyllda och sinnliga aktiviteter. Digitala verktyg anv&auml;nds som metod att v&auml;cka barnens intresse. Det &auml;r qr-koder som l&auml;ses med v&aring;ra i-pads och som alla kan se p&aring; den stora sk&auml;rmen.&nbsp;
&nbsp;
HUR
&nbsp;Undervisningen kommer att inneh&aring;lla aktiviteter som:
drama, lekar, s&aring;ng, musik, skapande och julsagor. 
Barnen f&aring;r uppdrag och utmaningar i trollmors julkalender som inneh&aring;ller julgranskulor med qr-koder.&nbsp;
&nbsp;
VARF&Ouml;R
&nbsp;I f&ouml;rskolans uppdrag ing&aring;r att &ouml;verf&ouml;ra och utveckla ett kulturarv &ndash; v&auml;rden, traditioner och historia, spr&aring;k och kunskaper &ndash; fr&aring;n en generation till n&auml;sta. F&ouml;rskolan ska ocks&aring; se till att olika kulturer synligg&ouml;rs i utbildningen
&nbsp;Utbildningen ska ge barnen m&ouml;jlighet att uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, r&ouml;relse, s&aring;ng, musik och dans. Detta inbegriper att barnen ska f&aring; m&ouml;jlig&shy;het att konstruera, forma och skapa genom att anv&auml;nda olika material och tekniker, s&aring;v&auml;l digitala som andra
&nbsp;
&nbsp;Dokumentation:
Vi dokumenterar i text och bild barnens upplevelser och tankar kring dessa.&nbsp;
&nbsp;
Utv&auml;rdering:
G&ouml;rs i l&auml;rloggen reflektionsdokument f&ouml;r pedagoger utifr&aring;n fr&aring;gorna:
Hur har det g&aring;tt?
Vilka fr&aring;gor v&auml;cktes hos barnen?
Vad tar vi med oss att arbeta vidare med?
&nbsp;
&nbsp;

December i Trollmorstemat

Matriser i planeringen

Uppgifter