Att skriva en bokrecension

Vi ska läsa "Sms från Soppero" och du ska sedan skriva en bokrecension. Mallen för recensionen ligger på Teams. Vi kommer också gå igenom strukturen tillsammans.

Mål

Du skall kunna:

• följa instruktionen och strukturen för mallen, d.v.s. :
• beskriva handling
• beskriva karaktärer
• beskriva miljö
• föra fram din åsikt/ föra fram dina tankar
• motivera
• beskriva författarens språk

Undervisning

Vi läser boken tillsammans i helklass, i smågrupper och individuellt. Vi går gemensamt igenom mallen. Du skriver en bokrecension av "Sms från Soppero". 

Bedömning, konkretion

Vi bedömer din förmåga att:

• läsa skönlitterära böcker
• skriva en sammanfattning av boken du läst
• beskriva vad du tyckte om boken
• motivera varför du tyckte så
• beskriva språket i boken

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.