Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
St Mellby skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 5 december 2019
Taluppfattning är grundläggande för att kunna utveckla kunskaper i matematik. Genom att möta tal och beräkningar av tal inom olika talområden fördjupar man sin förståelse och uppfattning av tal och olika räknesätt.
Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola
Du kommer att utveckla din förmåga att
Du kommer att bli bedömd utifrån
Du kommer att få:
Läroplan (3)
kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
Syfte (4)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Rationella tal och deras egenskaper.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter