Sommarprat 2019, åk 7

Under detta moment ska du skriva och spela in ditt eget sommarprat.

   Ur kursplanen för ämnet svenska

I detta arbetsområde ska eleven utveckla sin förmåga att:

·         formulera sig och kommunicera i skrift

·         anpassa språket efter olika syften och sammanhang

 

Centralt innehåll åk 7-9	Undervisningens utformning och hur eleverna får visa sina förmågor
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.	Eleverna lyssnar på och analyserar ett sommarprogram från Sommar i P1. De lär sig om hur ett sommarprogram är uppbyggt och skriver sedan ett manus till ett eget program som är uppbyggt med inledning, ett ämne som utvecklas och en avslutning.
Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.	Eleverna diskuterar och väljer ämnen för sina sommarprogram i responsgrupper. De använder sig av tankekartor för att strukturera sina ämnen. Med hjälp av responsgrupperna utvecklar de sedan sina manus.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.	Eleverna använder sig av funktioner på dator/mobil för att spela in sina sommarprogram. De får strategier för att anpassa programmet till dess syfte, det vill säga att det ska vara personligt och underhållande.