Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
9
Fruängens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 december 2019
VI läser om buddhismen.
Vi avslutar arbetsområdet v. 3.
Religionsboken sid. 263-293
Syfte (2)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
Centralt innehåll (5)
Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter