Kristendom, judendom och islam år 4

Människor lever med och uttrycker sin religion på olika sätt. Religionen påverkar samhället och dess värderingar. Kunskap om olika religioner skapar förståelse mellan människor. I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig om kristendom, judendom och islam.

Syfte

Du ska utveckla dina förmågor att:

• analysera
• reflektera
• resonera. 

Centralt innehåll

Du ska lära dig:

• ritualer
• levnadsregler samt heliga platser och rum inom kristendom, judendom och islam
• tankegångar bakom ritualer
• jämföra religionerna
• använda vanligt förekommande ord och begrepp inom religion
• reflektera och resonera kring religionens betydelse för människan

Bedömning

Jag kommer att  bedöma din förmåga att:

• jämföra religionerna
• använda vanligt förekommande ord och begrepp inom religion
• resonera och reflektera kring religionens betydelse för människan
  
  

Jag kommer att bedöma dina kunskaper om religionernas:

• ritualer, heliga rum och platser
• grundtankar
• levnadsregler 

Du kommer att bedömas genom:

• genom att lyssna på dig under lektioner och muntliga redovisningar.
• skriftliga uppgifter och prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.