Mål:

Genom arbetet med Hjärtrud kan vi stärka Barnens samspel, få barnen att känna sig välkomna, värdefulla och trygga. Barnen stärks i att känna och ingå i en gemenskap. Barnen stärks i att finna en självkänsla, en medkänsla, en självständighet och glädje. Barnen stärks i att reflektera och lyssna på varandra.

Genomförande: 

Vi är närvarande, lyhörda och observerar barnen i det sociala samspelet i leken. Vi stöttar barnen genom samtal, lekar, sagor och sånger om kamratskap. 

Dokumentation:

Arbetet med Hjärtrud dokumenteras med hjälp av samspelet mellan barn och mellan barn och pedagog, och fotografering av aktiviteter.

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

  Lpfö 18
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

  Lpfö 18
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

  Lpfö 18
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

  Lpfö 18
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö 18
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

  Lpfö 18
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

  Lpfö 18
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

  Lpfö 18
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

  Lpfö 18
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

  Lpfö 18