Inför undervisningstillfället

Lärandefokus

Förståelse: Vad ska barngruppen förstå efteråt?

Förmågor: Vilka förmågor ska barngruppen utveckla?

Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet?

Pedagogisk dialog

Under undervisningstillfället vilka frågor ska vi ställa för att skapa pedagogisk dialog?

Tidigare erfarenheter, ex vad tror ni ska hända och varför?

Utveckling, ex vad tänker ni nu, vad lärde ni er, vad tänkte ni i början?

Denna del klipper du/ni ut och klistrar in och besvarar under delen REFLEKTION

I

• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

  Lpfö 18
• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

  Lpfö 18
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

  Lpfö 18
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

  Lpfö 18