Talsten

 

Inför undervisningstillfället

 

 

 

Lärandefokus

Normer och värden

 

Förståelse: Vad ska barngruppen förstå efteråt?

 Att det känns bra i kroppen att säga och få höra bra saker om varandra. Att den som håller i ”talstenen” är den som har ordet och att det då gäller att lyssna på den som pratar.

 

 

Förmågor: Vilka förmågor ska barngruppen utveckla?

 Förmåga att visa omtanke och empati om varandra. Öva turtagning och lyssnande. Stärka sin förmåga att dela tankar och upplevelser genom berättande. Stärka sin förmåga att lyssna på varandra och visa varandra omtanke och respekt.

 

 

Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet?

I helgrupp/mindre grupp under flera olika undervisningstillfällen få dela positiva tankar om varandra genom att säga något man tycker om med kompisen som sitter bredvid. En ”talsten” skickas runt och den som håller i stenen har ordet.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,