Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Raketen november

Skapad 2019-12-06 11:32 i 093271 Förskolan Klara Stockholm Norrmalm
Förskola
Inför undervisningstillfället

Innehåll

 

Inför undervisningstillfället

 

 

Lärandefokus

 

Förståelse: Vad ska barngruppen förstå efteråt?

 Våga känna på färg och sand tillsammans i grupp

 

Förmågor: Vilka förmågor ska barngruppen utveckla?

 

 

 

Möte med färg, ”inne sand” och play-doh

 

 

 

 

Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet?

 

 

 

Måla med mycket färg, använda pensel el händer

Känna/utforska sand med händer el verktyg

 

 

 

 

Pedagogisk dialog

 

 

 

 

Tidigare erfarenheter, ex vad tror ni ska hända och varför?

 

 

 

 

Vad har barnen för tidigare erfarenheter av att måla och att använda sand inomhus?

Sand: hälla , ösa, sandens tyngd,

Färg: våga bli kladdig

 

 

 

 

 

Utveckling, ex vad tänker ni nu, vad lärde ni er, vad tänkte ni i början?

 

 

Bra med mindre grupper max 2-3 målning

3-4 barn vid utforskande av sand.

Vi ser att barnen utforskar känslan av färg och sand.

Vi ser en utveckling i att våga, vi ser också deras utveckling/erfarenhet eftersom vi arb. med materialet många gånger.

Längre stunder av koncentration

 

 

 

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: