Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Åk 9 - Cha cha slide - HT20

Skapad 2019-12-06 13:54 i Förslövs skola F-9 Båstad
En pedagogisk planering om dans och rörelse till musik..
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Cha Cha slide är en låt skriven en artist med namnet DJ Casper, även känd som Mr. C, the Slide Man. Cha Cha Slide släpptes i augusti år 2000 och i detta arbete kommer ni att träna in en dans till denna fantastiska låt.

Innehåll

Syfte:

Att utveckla vår förmåga att röra oss i takt till musik.

 

Konkretisering av målen - detta visar du genom att: 

När du gör dansen till "Cha Cha Slide gör du det i takt till musiken och med bra flyt.

 

Undervisning - Detta kommer vi att arbeta med:

Uppgiften är individuell men vi kommer att dela in er i träningsgrupper som tränar tillsammans. Dansen ni skall lära er ser ni om ni klickar på länken nedan.

https://youtu.be/9JXHa5mM8b0

Ni får 4 lektioner till träning innan du redovisar, antingen genom att lämna in en film på din dans eller genom att "dansa upp" tillsammans med andra på en idrottslektion.

  

Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas:

Din förmåga att dansa till låten "Cha Cha Slide med bra takt och flyt.

 

Lycka till

Sigge och Vigge

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6

Matriser

Idh
Rörelse till musik - Cha cha slide

Rörelse till musik.

------------------->
------------------->
-------------------->
-------------------->
-------------------->
Rörelser
  • Idh
  • Idh  4-6
  • Idh  4-6
Underlag saknas.
Du behöver träna mer.
Eleven kan till viss del anpassa rörelserna i relation till den valda musiken
Eleven kan anpassa rörelserna relativt väl i relation till den valda musiken
Eleven kan anpassa rörelserna väl i relation till den valda musiken
Rytm och puls
Underlag saknas.
Du behöver träna mer.
Eleven kan till viss del röra sig i förhållande till musikens grundpuls med olika rytmiseringar.
Eleven kan röra sig relativt väl i förhållande till musikens grundpuls med olika rytmiseringar.
Eleven kan röra sig väl i förhållande till musikens grundpuls med olika rytmiseringar.
Sammanhang
Underlag saknas
Du behöver träna mer.
Eleven kan till viss del anpassa rörelsen till syfte och sammanhang. (Traditionell och modern dans, rörelse och träningsprogram).
Eleven kan anpassa rörelsen relativt väl till syfte och sammanhang och välja strategi för detta. (Traditionell och modern dans, rörelse och träningsprogram).
Eleven kan anpassa rörelsen väl till syfte och sammanhang och även välja en väl fungerande strategi för detta (Traditionell och modern dans, rörelse- och träningsprogram).
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: