Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Analoga klockan

Skapad 2019-12-08 13:08 i Oxledsskolan Partille
Under några veckor kommer du få lära dig mer om klockan.
Grundskola 2 Matematik
Under några veckor kommer du få lära dig om hur man på ett enkelt sätt kan läsa av den analoga klockan samt räkna ut hur lång tid det har gått mellan ett klockslag och ett annat.

Innehåll

Vad

Under några veckor kommer du få lära dig om hur man på ett enkelt sätt kan läsa av den analoga klockan samt räkna ut hur lång tid det har gått mellan ett klockslag och ett annat.

 

 

Hur

Vi kommer att:

- lära oss begreppen analog klocka, timvisare, minutvisare, hel timma, halv timma, för en timma sedan, om en timma, för en halv timma sedan, om en halv timma, 60 min, 30 min.

- träna praktiskt med hjälp av bla. mini klockor.

- arbeta med specifika uppgifter i matteboken samt andra arbetsblad.

- spela spel, både "analogt" och "digitalt".

- det kommer ske i helklass, i mindre grupp, i par och enskilt.

 

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

- ställa en klocka på hel timma.

- ställa en klocka på halv timma

- läsa av "hela timmar".

- läsa av "halv timme".

- använda lärda begrepp i samtal om klockan och tid.

- säga vad klockan var för en timma sedan och vad klockan är om en timma.

- säga vad klockan för en halv timma sedan och vad klockan är om en halv timma.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: