Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ma planering v 50-51

Skapad 2019-12-08 17:15 i Österledskolan Halmstad
Baserad på Bas favorit matematik 4B
Grundskola 8 Matematik
Planeringen i matematik för v 50-51.

Innehåll

50

Mål : kap 42Trianglar

 

Att förstår vad menas med en spetsvinklig triangel

Att förstå vad menas med en rätvinklig triangel             

Att förstå vad menas med en trubbvinklig triangel

Att kunna rita en spetsvinklig, rätvinklig och trubbvinklig triangel

Att kunna beräkna triangels omkrets

 

Arbetsgång:  

1. Titta på genomgången

2. Arbeta med uppgifterna 1-6 på s. 170-173

3. digitala övningar

 

Mål kap 43   Fyrhörningar 

 

Att kunna förstå vad menas med en fyrhörning

Att kunna namnge olika typer av fyrhörningar: parallellogram, rektangel och kvadrat

Att kunna beräkna omkrets av olika fyrhörningar

 

Arbetsgång:  

1. Titta på genomgången

2. Arbeta med uppgifterna 1-6 på s. 174-177

3. digitala övningar

 

Mål  kap 44 Fyrhörningar

 

Att kunna förstå vad area är för något

Att kunna beräkna area av en fyrhörning

Att veta att betyder area

 

Arbetsgång:

 

1. Titta på genomgången

2. Arbeta med uppgifterna 1-5 på s. 178-181

3. digitala övningar

 

 

 

51

 

Mål kap 45   Punkters koordinater

 

Att kunna förstå hur ett koordinatsystem är uppbyggd

Att kunna ange koordinater för en punkt

Att kunna sätta upp en punkt efter bestämda koordinater

 

Arbetsgång:  

1. Titta på genomgången

2. Arbeta med uppgifterna 1-6 på s. 182-185

3. digitala övningar

 

 

---

---

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: