Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Levnadsvillkor

Skapad 2019-12-09 08:38 i Valhallaskolan Halmstad
Grundskola 4 – 6 Geografi
Människor har olika möjligheter och tillgångar beroende på var de föds och bor.

Innehåll

Under arbetsområdet kommer vi att jobba med följande:

  • Ojämnlika levnadsvillkor. 
  • Tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser.
  • Arbete för att förbättra människors levnadsvillkor. 

Hur vi kommer att jobba med arbetsområdet levnadsvillkor

Vi kommer att arbeta med arbetsområdet på följande vis:

  • Gemensamma genomgångar.
  • Läsning av text, tillsammans och enskilt.
  • Arbete med begrepp samt begreppskort.
  • Diskussioner.
  • Arbeta med instuderingsfrågor.

 

Du visar att du har förstått genom att du kan:

  • Redogöra för ojämnlika levnadsvillkor i världen.
  • Kan redogöra för tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser. 
  • Kan redogöra för arbetet med att förbättra människors levnadsvillkor. 

 Slutligen kommer vi att sätta punkt för arbetsområdet levnadsvillkor med ett skriftligt prov.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
    Ge
  • Centralt innehåll
  • Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.
    Ge  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: