Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du kommer att få lära dig om:
- traditioner och seder

- symboler

- heliga skrifter och platser

Begrepp vi kommer att benämna

- religion

- Judendom, Kristendom och islam

- rabbin, präst och imam

- tora, bibeln och koranen

- synagoga, kyrka och moské

- jude/judinna, kristen och muslim

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Du får visa dina kunskaper genom att:

- delta i diskussioner om religion och traditioner.

- skriva en kort sammanfattning om varje religion. 

- i slutet av perioden kunna svara på frågor om olika tradtioner och symboler.

Undervisning – Genomförande

Du ska få:
- berättat för dig om olika religioner, högtider och symboler.

- läsa enskilt eller tillsammans med andra om högtider och symboler.

- träna på att skriva en sammanfattning.

- se filmer och samtala om de olika religionerna. 

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  SO
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  SO
• Centralt innehåll
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

  SO  1-3
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

  SO  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.

  SO   3
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.

  SO   3
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.

  SO   3
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

  SO   3