Rulla - Frukt

Vi fortsätter att utveckla våra kunskaper kring verbet rulla. Barnen har visat stort intresse för att rulla många olika saker, bland annat för att rulla frukten under våra fruktstunder. Vi använder oss av barnens intresse och provar på att rulla frukt och grönsaker.

Rulla - Frukt

Vi ska i olika grupper tillsammans med barnen prova på att rulla frukt/grönsaker. Vi vill använda frukter/grönsaker som våra barn är bekanta med sedan innan, denna gången en morot och ett äpple. Kan de rulla? Vad händer om vi delar på dem på olika sätt? Kan äppelbitarna rulla? Kan moroten rulla om vi delar den? Vi kommer att sitta vid bordet i köket och rulla till varandra.

Vi tränar på:

• Reflektera, vad är det som händer?
• Hitta arbetsteorier, vad händer om vi...?
• Utveckla språket, lära oss nya ord.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,