Vad är klockan på spanska och skolschema

Planering för att kunna veta hur säger man klockan på spanska och hur man säger olika ämne på spanska.

1. Syfte.

Syftet med detta arbete är att kunna svara på hur mycket klockan är och veta hur säger man olika ämne på spanska. 

2. Centralt innehåll.

kommunikation innehåll: 

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.

Lyssna och läsa:

• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

Tala, skriva och samtala:

• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.

3. Arbetssätt - Hur ska du arbeta?

Vecka 1:

Lektion 1: 

• Vi visar på Smartbördet en klocka och förklarar vi hur säger man på svenska och efter på spanska.
• Använder vi  den har youtube film: https://www.youtube.com/watch?v=ZCoQqo8G-90
• eleverna jobbar två två och frågar varandra, vad är klockan.
• De kan fråga också vilken tid kommer att göra nån aktivitet så de upprepar också olika verb.

Lektion 2:

• Vi upprepar klockan tillsammans och vi gör mera frågor varandra 
• Vi visar en typiskt schema på spanska och de jämför med sitt eget schema.
• De översättar deras schema till spanska 
• De frågar varandra vilken tid börjar olika ämne  

 

Eleverna kan alltid hjälpa varandra och de kan använda datorn för att hitta information eller använda Google translator. 

Vi ska använda också smart bord och olika Youtube filmer.   

Jag kommer att gå runt och hjälpa eleverna hela tiden. 

Vi har en bok som heter Que bien! vi kommer att använda det. 

5. Redovisningsform:

Genom de muntliga övningarna som vi gör i klassen kommer du  att kunna påvisa din muntliga förmåga. Dessutom kommer eleverna att ha en skrift prov att visa vad som lärt sig.