<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>N&auml;r vi har arbetat med detta kapitel ska du kunna</p>
<ul>
<li style="list-style-type: none;">
<ul>
<li>Ber&auml;kna del, andel och det hela</li>
<li>Skilja p&aring; procent och procentenheter</li>
<li>G&ouml;ra ber&auml;kningar med f&ouml;r&auml;ndringsfaktor</li>
<li>G&ouml;ra ber&auml;kningar med upprepad procentuell f&ouml;r&auml;ndring</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h2>Undervisningen</h2>
<p>L&auml;rarledda genomg&aring;ngar, diskussioner i helklass, probleml&ouml;sning, eget arbete i l&auml;robok. Omr&aring;det kommer att avslutas med ett prov.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>v&auml;lja &auml;ndam&aring;lsenlig metod dvs den metod som &auml;r b&auml;st f&ouml;r att l&ouml;sa uppgiften</li>
<li>anv&auml;nda begrepp vid probleml&ouml;sning och i diskussioner</li>
<li>resonera vid din slutsats till ett svar</li>
<li>muntligt och skriftligt visa dina kunskaper under arbetets g&aring;ng och vid ett avslutande prov</li>
</ul>

Matematik

Pedagogisk planering för arbete med taluppfattningens "Stora och små tal" med utgångspunkt i lärobok Formula 9. Planeringen innehåller även en bedömningsmatris.

Matte åk 7-9

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

 Likformig sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikheten i vardagliga situationer. 

 Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Ma åk 9 Kap 2. Del 1. Samband och förändring Procent

Matriser i planeringen

Uppgifter