<h2>Europa</h2>
<h3>Hur jobbar vi?</h3>
<ul>
<li>Kartstudier och namngeografi.</li>
<li>Ser faktafilmer.</li>
<li>L&auml;ser om l&auml;nder i Europa.</li>
<li>Studerar klimat och milj&ouml; i olika delar av Europa.&nbsp;</li>
<li>Arbetar digitalt tex med Seterra och Elevspel.</li>
<li>Gruppdiskussioner.</li>
<li>Enskilt f&ouml;rdjupningsarbete.</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mning:&nbsp;</p>
<ul>
<li>Du kommer att bed&ouml;ma i hur aktiv du &auml;r p&aring; lektionerna.</li>
<li>Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper genom ett eget f&ouml;rdjupningsarbete.</li>
<li>Du kommer att ha ett prov.&nbsp;</li>
</ul>

Geografi

Vi arbetar med Europas geografi, där vi tittar på namngeografi (städer, berg, vatten, gränser, mm).
Vi studerar de processer som formar jordytan och hur det påverkar människor och hur vi sedan använder olika naturrresrurser. Hur samspelar människan med naturen och vad får det för konsekvenser på naturen?
Hållbar utveckling är ett viktigt begrepp i arbetsområdet och du ska kunna ge förslag på hur människan kan leva för att hållbar utveckling ska stödjas.
Vi lär oss att använda kartor och att använda dem för att förstå geografisk information, jämföra länder och annat.


Matris Geografi (HEJA)

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

Europas geografi åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter