Musik åk 3-4

Skapad 2019-12-10 20:10 i Kiaby skola Kristianstad

Planering i musik för år 3-4, HT 2019

Grundskola 3 – 4 Musik

Musik ska byggas utav glädje, av glädje bygger man musik

Så här ska vi arbeta

Vi kommer att arbeta mot målen i musik genom:

Du ska kunna:

delta när vi sjunger unisona sånger
klappa rytm och puls i olika sånger
känna till några musiksymboler
lyssna aktivt på musik och uttrycka, i ord eller bild, de tankar och känslor du får när du lyssnar
några svenska högtidssånger och psalmer

Under arbetets gång kommer vi att bedöma din förmåga i att arbeta aktivt och kunna:

delta i våra sånger
klappa rytmer
gestalta sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser
känna igen några musiksymboler
lyssna aktivt till musik och kunna berätta om tankar, känslor och bilder som uppkommer.
känna till samt delta aktivt i de sånger och psalmer som hör ihop med olika svenska högtider.

kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Gr lgr11
Syfte
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Mu
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Mu
Centralt innehåll
Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

Mu 1-3
Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

Mu 1-3
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

Mu 1-3
Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

Mu 1-3
Musiksymboler, bilder och tecken.

Mu 1-3
Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

Mu 1-3
Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Mu 1-3

	Nivå 1	Nivå 2	Nivå 3

Sång och spel Mu 1-3 Mu 4-6	Deltar i gemensam sång/spel och följer i någon mån rytm och tonhöjd.	Deltar i gemensam sång/spel och följer då relativt säkert rytm och tonhöjd.	Deltar i gemensam sång/spel och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.
Skapa musik Mu Mu 1-3 Mu 4-6	Kan med mycket stöd bidra till att skapa musik med röst och/eller instrument tillsammans med andra.	Kan bidra till att skapa musik med röst och/eller instrument tillsammans med andra.	Kan skapa musik med röst och/eller instrument tillsammans med andra.
Rörelser till musik Mu 1-3 Mu 4-6	Anpassar till viss del sina rörelser till takt och rytm.	Anpassar relativt väl sina rörelser till takt och rytm.	Anpassar väl sina rörelser till takt och rytm.
Samtala om musik Mu	Behöver mycket stöd att uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser.	Kan uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser.	Kan uttrycka sig på ett mer utvecklat sätt om egna musikupplevelser, samt beskriva hur musik kan påverka människor.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: