Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Kol och Organisk kemi, NO (Kemi), HT19/VT20, klass 8a
Rödabergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 9 mars 2020
Här kommer det att handla om kol! Kol i olika former, kol i kretslopp och extra mycket kol i atmosfären! Organisk kemi är vetenskapen om kolföreningarnas kemi. Organiska föreningar innehåller alltid kol och ofta väte men kan även ofta innehålla andra grundämnen. Organiska molekyler som består av enbart kol och väte benämns kolväten.
INNEHÅLL/CONTENT
Du lär dig genom…
· .... att lyssna aktivt till lärarledda genomgångar framför allt med hjälp av powerpoint-presentationer. ... ..Anteckna själva!
· … diskussioner i klassrummet
....s... ställa frågor, speciellt när du inte förstår
..... …delta i övningar under lektionen (startuppgifter, exit tickets etc.)
· … att läsa själv i boken Spektrum Kemi
· … att arbeta med utdelade Arbetsblad och andra frågeställningar relaterade till innehållet i lektionen
... Att delta aktivt i laborationsövningar och skriva laborationsrapport
· … arbete med instuderingsfrågor t.ex. ”Testa dig själv” i boken.
· … filmer
MÅL/TARGET
Kolatomen betydelse för kemin och varför det finns olika former av kol och så många kolföreningar.
Kolets kretslopp
Metanserien - kolväten. Kunna rita strukturformel och skriva formel.
Alkoholer
Organiska syror
Estrar
Livscykelanalys av produkt
MATERIAL/RESOURCES
· Spektrum Kemi
· Alla genomgångar, läggs på Teams (LÄNK) + egna anteckningar
· Utdelade arbetsblad läggs också på Teams (LÄNK)
· ”Testa dig själv” i slutet av varje avsnitt i boken
· Finalen i varje kapitel (urval av frågor)
• Utdelade Instuderingsfrågor
BEDÖMNING/ASSESSMENT
Aktivitet under lektioner: att framföra och bemöta åsikter och argument, samtal om och diskutera frågor som rör energi, miljö och samhälle)
Läxförhör och prov
Laborationer och laborationsrapport: hur väl du genomför laboration, dokumenterar samt resonerar, diskuterar och drar slutsatser kring resultaten)
Eget arbete
PLANERING (preliminär och ungefärlig):
|
Vecka Lektion på måndagar och tisdagar, |
Innehåll |
Sidor i boken /material |
|
v 48 |
Atomens struktur Lab: övning atom och molekylbidning (golabz.eu) |
Genomgång lektion 1-2 |
|
v 49 |
Olika former av kol, fossila bränslen Lab: övning atom och molekylbidning (golabz.eu) |
Kapitel 10, genomgång 3-4 |
|
v 50 |
Kolets kretslopp Lab: badbomb |
Kapitel 10, genomgång 5 |
|
V 51 |
Repetition, avslut – läxförhör Lab: badbomb |
|
|
v 3 |
Organisk kemi – kolväten Lab: Säkerhet i lab + bygga kolväten! |
Kapitel 7 |
|
v 4 |
Organisk kemi – kolväten Lab: Säkerhet i lab + bygga kolväten! |
Kapitel 7 |
|
V 5 |
Organisk kemi – kolväten Lab: xxx + laborationsrapport |
Kapitel 7 |
|
V 6 |
Preliminärt Prov? Lab: xxx + laborationsrapport |
|
|
V 7 |
Eget arbete |
|
|
V 8 |
Eget arbete |
|
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (10)
Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.
Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.
Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
Aktuella forskningsområden inom kemi, till exempel materialutveckling och nanoteknik.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.
