Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fysik åk 7 - Mått, materia, kraft och tryck

Skapad 2019-12-11 10:57 i Vifolkaskolan 7-9 Mjölby
Grundskola 7 – 9 Fysik
Baserat på kapitel 2 och 6 i Fysik direkt. Här lär vi oss om fysikens grunder och hur vi skriver i fysiken.

Innehåll

Målet med undervisningen

  • veta vad som menas med enhet
  • känna till SI-systemet
  • förstå vad som menas med volym och massa
  • förstå vad som menas med storhet
  • känna till våra vanligaste enheter
  • känna till några vanliga prefix och vad de betyder
  • känna till begreppet materia 
  • veta att alla ämnen består av atomer
  • veta att atomer kan bilda molekyler
  • känna till begreppet densitet
  • kunna ge några exempel på material som flyter eller sjunker i vatten
  • veta vad som menas med tyngdkraft
  • veta vad som menas med en kraft och i vilken enhet man mäter den i
  • veta vad som menas med en motkraft
  • känna till begreppen tyngdpunkt och stödyta
  • förstå vad som menas med tryck
  • veta vad lufttryck och vatten tryck är
  • känna till Arkimedes princip 

Så här ska vi arbeta

  • Faktabearbetning med tillhörande instuderingsfrågor
  • Laborationer
  • Avslutande prov 

Det här ska bedömas

  • Laborationsrapporter
  • Prov

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
    Fy  7-9
  • Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
    Fy  7-9
  • Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
    Fy  7-9
  • Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
    Fy  7-9
  • Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Fy  7-9
  • Kunskapskrav
  • I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Fy  C 6
  • Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
    Fy  E 9
  • I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
    Fy  E 9
  • Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller och teorier.
    Fy  E 9
  • Eleven för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras.
    Fy  E 9
  • Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
    Fy  E 9
  • Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser, hävarmar, ljus, ljud och elektricitet och visar då på enkelt identifierbara fysikaliska samband.
    Fy  E 9
  • Eleven kan ge exempel på och beskriva några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
    Fy  E 9
  • Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.
    Fy  C 9
  • I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Fy  C 9
  • Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då utvecklade slutsatser med relativt god koppling till fysikaliska modeller och teorier.
    Fy  C 9
  • Eleven för utvecklade resonemang kring resultatens rimlighet och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras.
    Fy  C 9
  • Dessutom gör eleven utvecklade dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
    Fy  C 9
  • Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser, hävarmar, ljus, ljud och elektricitet och visar då på förhållandevis komplexa fysikaliska samband.
    Fy  C 9
  • Eleven kan förklara och visa på samband mellan några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
    Fy  C 9
  • Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
    Fy  A 9
  • I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
    Fy  A 9
  • Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då välutvecklade slutsatser med god koppling till fysikaliska modeller och teorier.
    Fy  A 9
  • Eleven för välutvecklade resonemang kring resultatens rimlighet i relation till möjliga felkällor och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras och visar på nya tänkbara frågeställningar att undersöka.
    Fy  A 9
  • Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
    Fy  A 9
  • Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser, hävarmar, ljus, ljud och elektricitet och visar då på komplexa fysikaliska samband.
    Fy  A 9
  • Eleven kan förklara och generalisera kring några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
    Fy  A 9

Matriser

Fy
Fysik

F
E
C
A
Använda kunskaper i fysik.
Kommunicera (muntligt och skriftligt) Granska. Ta ställning. Motivera. Använda källor. Analysera - reflektera.
Beskriva och förklara fysikaliska samband med hjälp av fysikens ord och begrepp.
Förstå. Använda. Förklara.
Genomföra och dokumentera undersökningar i fysik.
Planera. Laborera. Analysera - dra slutsatser. Skriva rapport:
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: