Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Trälöjd Åk 4-6
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/sjobo/lovestadskola/sjobo_tmtslojdak45lpht19/5342262434_7cb6b24b-a2d5-4bfb-aa22-e9c25ab33575.jpg
Skapad 2019-12-11 13:59
i Lövestad skola Sjöbo
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Slöjd
Matris för slöjdämnet.
Matriser
Slöjd åk 4-6
| Påväg mot nivå 1
På väg mot måluppfyllelse
|
Nivå 1
Grundläggande måluppfyllelse
|
Nivå 2
Utvecklad måluppfyllelse
|
Nivå 3
Välutvecklad måluppfyllelse
|
|
|---|---|---|---|---|
|
Idéutveckling och planering
|
Du behöver träna på att komma på egna idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
|
Du kommer fram till en ide med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
|
Du kommer på egna idéer med hjälp av inspirerande bilder och texter.
|
Du kommer på egna idéer med hjälp av inspirerande bilder och texter som du letar upp.
|
|
Hantverksskicklighet och instruktioner
|
Du behöver öva på att använda verktyg och redskap på ett fungerande sätt.
Träna på att följa instruktioner.
|
Du kan oftast använda verktyg och redskap och maskiner på rätt sätt.
Du kan följa muntliga instruktioner.
|
Du kan använda verktyg redskap och maskiner på ett ganska skickligt sätt.
Du kan följa muntliga och skriftliga instruktioner.
|
Du kan använda verktyg redskap och maskiner på ett mycket skickligt sätt.
Du kan följa muntliga och skriftliga instruktioner.
|
|
Problemlösning och genomförande
|
Ge inte upp vid problem .
Träna ditt tålamod och våga prova själv.
Gör klart din slöjd sak.
|
Du kan lösa enkla problem med hjälp av läraren.
Du provar jobba självständigt och gör klart din slöjd sak.
|
Du kan lösa enkla problem själv.
Vid problem ger du förslag till en lösning.
Du gör klart din slöjd sak.
|
Du löser enklare problem själv.
Vid svårare problem ger du förslag till en lösning genom att använda tidigare kunskaper i ämnet.
Du gör klart din slöjd sak.
|
|
Säkerhetstänkande
|
Du behöver arbeta på att använda verktyg och redskap på ett säkert sätt.
|
Du uppträder på ett säkert sätt i slöjdsalen och använder oftast verktyg och redskap på ett säkert sätt.
|
Du uppträder på ett säkert sätt i slöjdsalen och använder verktyg och redskap på ett säkert sätt.
|
Du uppträder på ett säkert sätt i slöjdsalen och använder verktyg och redskap på ett säkert sätt.
Du tänker på säkerheten även gentemot dina kamrater när du arbetar.
|
|
Miljö
|
Visa hänsyn till miljön genom att använda rätt mängd material till uppgiften.
|
Du visar hänsyn till miljön och försöker att använder rätt mängd material till uppgiften.
|
Du visar hänsyn till miljön genom att använda rätt mängd material till uppgiften.
|
Du visar hänsyn och förståelse för miljön när du väljer och använder material.
|
|
Dokumentation
|
Du behöver dokumentera ditt arbete i din pärm.
|
Du dokumenterar kortfattat ditt arbete i din pärm.
|
Du dokumenterar utförligt ditt arbete i din pärm.
|
Du dokumenterar och reflekterar utförligt ditt arbete i din pärm.
|
|
Utvärdering
|
Du behöver träna på att utvärdera ditt arbete. Genom att du beskriver hur du kommit fram till en färdig slöjd sak.
|
Du gör en enkel utvärdering av din arbetsprocess.
|
Du gör en utförlig utvärdering av din arbetsprocess. Du beskriver dina funderingar kring ditt slöjdarbete.
|
Du gör en utförlig reflekterande utvärdering av din arbetsprocess. Du beskriver vad du behöver utveckla i ditt slöjdarbete.
|
|
Estetiska uttryck
|
Du behöver öva mer på att tolka slöjdföremålens färg, form och symbolspråk.
|
Du gör enkla tolkningar av slöjdföremålens färg, form och symbolspråk.
|
Du gör utvecklade tolkningar av slöjdföremålens färg, form och symbolspråk.
|
Du gör väl utvecklade tolkningar av slöjdföremålens färg, form och symbolspråk.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
