kreativa

Vi provar olika målartekniker

Dibbers planeringsmall för undervisning

1. Undervisningsplanering 

En undervisningsplanering ska besvara alla dessa frågor

• Vad ska läras ut? (Vilka läroplansmål siktar ni mot? Max 2-3 mål per pedagogisk planering)

• Olika målartekniker

• Varför? (Syfte med undervisningen)

• För att ge barnen möjlighet att använda olika sätt att måla med olika material
• Hur ska undervisningen genomföras? (Didaktik, metod, vilka teorier lutar ni er emot?)
  
• Med olika sorter av färg som vattenfärg, täckfärg, trolla med färg m.m.
• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? 
• samtalar med barnen i små grupper efter varje aktivitet

• För vem/vilka ska undervisningen genomföras?

• 3-åringarna

• Av vem? (Vem ansvarar för genomförande, dokumentation med mera)
  xx plockar fram  och xxx dokumenterar
  

• Vad är målet med undervisningen? (mål/delmål som är mätbara)  

• Att barnen får prova sig fram med olika material för att se vad som händer

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.