Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Alfa-beta på bokstavs jakt i närområdet

Skapad 2019-12-11 18:15 i Högåsen Dibber Sverige AB
Förskola
Alfa-beta har som uppdrag till barnen de ska gå ut i närområdet och upptäck bokstäver.

Innehåll

1. Undervisningsplanering 

En undervisningsplanering ska besvara alla dessa frågor

 

  • Vad ska läras ut? (Vilka läroplansmål siktar ni mot? Max 2-3 mål per pedagogisk planering)

 

  • Varför? (Syfte med undervisningen)

För att barnen ska få en förståelse för bokstäver och hur de låter.

  • Hur ska undervisningen genomföras? (Didaktik, metod, vilka teorier lutar ni er emot?)

Barnen få utforska i deras närområde i olika former som bilar, busskurer skyltar och saker etc.

  • Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? 

Under processens gång och efter undervisnings tillfället och under den pedagogiska måltiden.

  • För vem/vilka ska undervisningen genomföras?

 För de äldre barnen i gruppen.

  • Av vem? (Vem ansvarar för genomförande, dokumentation med mera)

Laila förskollärare

  • Vad är målet med undervisningen? (mål/delmål som är mätbara)

se läroplanen. 

väcka barnens nyfiken för skriftspråket. 

Kopplingar till läroplanen

  • ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
    Lpfö 18
  • intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: