uppgiftet om Räkne Reza

Barnen fick en uppgift av Räkne Reza att lägga rätt form på rätt plats.

Dibbers planeringsmall för undervisning

1. Undervisningsplanering 

En undervisningsplanering ska besvara alla dessa frågor

• Vad ska läras ut? ()

  • Lpfö 18
    Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
  • Lpfö 18
    Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
  • Lpfö 18
    Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
  • Lpfö 18
    Arbetslaget ska medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,

• Varför? att utveckla sina nyfikenheten kreativa och lära

• Hur ska undervisningen genomföras? vi har olika former med olika färjar som barnen kan använda av dem och sätta de på platser som passa  
  
• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organisera? Efter aktivet visar vi förmer igen och picka på dem. flera gången vi få prova 
• För vem/vilka ska undervisningen genomföras? Barnen

• Av vem? Maryam och Carina
  
  

• Vad är målet med undervisningen? i den aktiveten barnen kan genomföras vilken bild kan sätta på vilken platsen. Dr lära sig om olika former som finns i matematik. 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,