Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Teknik

·

Årskurs:

3 - 6

FriPP - Utedag/utetid

Gottsta fritidshem, Norrtälje · Senast uppdaterad: 12 december 2019

Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer.

Utedag/utetid

Tidsperiod

Ht -19 och Vt - 20

 

Vad ska vi lära oss? 

Skolans ska ansvara för att varje elev efter grundskolan

  • Kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.

Förmågor och Centralt innehåll

Eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att:

 

  • Ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila.
  • Röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

 

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att:

  • Delta i lekar av olika slag.
  • Få utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
  • Få säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer, rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

 

Hur ska vi arbeta för att komma dit?

  • Pandans elever kommer gå upp i skogen som ligger bakom skolan.
  • Där kommer vi jobba med allemansrätten och naturlekar.
  • Vi kommer bygga en gemensam koja som alla ska få plats i.
  • eleverna kommer även få möjlighet till att skapa egna lekar i naturmiljön.
  • Ibland tar vi med oss vårt mellanmål och äter den under vår vistelse i naturen.

Hur ser vi att vi når målet?

  • Vi utvärderar med eleverna hur de upplever våra utedagar i skogen.
  • Vi observerar eleverna under utevistelsen för att upptäcka vad vi behöver öva mera på.
  • Vi dokumenterar och lägger ut bilder på vårt instagramkonto. 

Läroplanskopplingar

visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.

kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Orientera sig i närmiljön och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback