Etik & moral Åk7 HT19

Hur vet jag vad som är rätt och fel i olika situationer? Arbetsområdet handlar om att det finns olika sätt att se på vad som är rätt och fel.

Mål för elev

Du ska kunna resonera och argumentera utifrån fyra olika etiska modeller.

Innehåll

De etiska modellerna regeletik, konsekvensetik, sinnelagsetik och dygdetik.

Genomförande

Genomgångar, diskussioner, värderingsövningar, film och viktiga begrepp.

Bedömning

Skriftlig slutuppgift. Aktivitet vid diskussioner.

Varje lektion är ett bedömningstillfälle för eleverna.

Elevinflytande

Under arbetsområdet arbetar vid med elevaktiva arbetssätt enligt följande:

• Värderingsövningar
• De konstruerar egna dilemman

Läroplanskopplingar

Syfte

• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
• Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.