<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
Du ska f&aring; utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar.&nbsp;
Du ska f&aring; kunskap om olika begrepp och modeller och ska f&aring; utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda begreppen f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara.&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
Du ska kunna -s&ouml;ka information fr&aring;n olika k&auml;llor och resonera om hur anv&auml;ndbara k&auml;llorna &auml;r.&nbsp;
-anv&auml;nda informationen i diskussioner och f&ouml;r att skapa egna texter.&nbsp;
-genomf&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar om elektricitet utifr&aring;n givna planeringar.
-anv&auml;nda utrustningen p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.&nbsp;
-j&auml;mf&ouml;ra dina och andras unders&ouml;kningar, se likheter och skillnader och komma med f&ouml;rslag p&aring; hur unders&ouml;kningen skulle kunna f&ouml;rb&auml;ttras.&nbsp;
-dokumentera unders&ouml;kningen med text och bild.&nbsp;
-ber&auml;tta om n&aring;gra naturvetenskapliga uppt&auml;ckter och hur de har p&aring;verkat m&auml;nniskors levnadsvillkor.&nbsp;
-anv&auml;nda fysikaliska begrepp i samtal, texter och resonemang.&nbsp;
Du ska ha kunskap om elektriska kretsar och kunna resonera om samband, t ex &nbsp;att lampor kan lysa p&aring; olika s&auml;tt beroende p&aring; hur du kopplar dem.&nbsp;
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
S&aring; h&auml;r vill vi arbeta (elevernas f&ouml;rslag):&nbsp;
-titta p&aring; film.&nbsp;
-samtala och diskutera i grupp.&nbsp;
-skriva fakta om elektricitet och skriva labb-rapporter.&nbsp;
-experimentera, koppla olika saker och diskutera vad som h&auml;nder.&nbsp;
-kahoot
&nbsp;

Teknik

Fysik

Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

 Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning. 

 Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor. 

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.

Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då välutvecklade resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt ger förslag som kan förbättra undersökningen.

Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.

I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

 Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor. 

Eleven kan förklara enkla tekniska lösningar i vardagen och hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.

Elektricitet

Matriser i planeringen

Uppgifter