Schema: Varje morgon som första moment gås dagens schema igenom, personalen visar bilden för eleven och berättar vad vi ska göra. Man går igenom hela dagen från morgon till hemgång, sedan visar man bilden på nästa lektion. 

Fotokalender gemensam: Eleverna visar, tur och odning, upp vad de gjort i veckan, man speglar sin film/foto från ipad till ProWise cch berättar på så sätt för klasskamraterna vad man gjort i veckan. 

Dator: Eleven arbetar med touchkontakt där hen trycker sig fram till vald låt igenom ett bildspel.  

• Syfte
• samspela med andra,

  KOM
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

  KOM
• Centralt innehåll
• Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.

  KOM  1-3
• Kommunikation i olika sammanhang, till exempel under raster eller med digitala verktyg.

  KOM  1-3
• Kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-3
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan initiera och avsluta kommunikation och uttrycker egna behov och känslor i kända sammanhang och miljöer.

  KOM   9
• Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.

  KOM   9
• Eleven reagerar igenkännande på språket i tal, sånger, ljudlekar och återkommande berättelser.

  KOM   9