<h2><strong>Syfte och Centralt inneh&aring;ll &aring;rskurs 4-6</strong></h2>
<p>-Undervisningen i &auml;mnet sl&ouml;jd ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i olika hantverk och f&ouml;rm&aring;gan att arbeta med olika material och uttrycksformer.</p>
<p>-Eleverna ska ges m&ouml;jligheter att utveckla sin skicklighet i en process d&auml;r tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar.</p>
<h3><strong>m&aring;l</strong></h3>
<p><strong>Eleven ska kunna:</strong></p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_579988282">
<li>Formge: genom att v&auml;lja f&auml;rg p&aring; p&aring;sen, hur namnet skall se ut&nbsp;och vilka stygn (efterstygn, stj&auml;lkstygn eller kedjestygn) du v&auml;ljer att anv&auml;nder till&nbsp;broderiet.</li>
<li>F&ouml;lja muntliga instruktioner,</li>
<li>Anv&auml;nda tidigare inl&auml;rda kunskaper,&nbsp;ex &ouml;vningslappen&nbsp;f&ouml;r stygnen.</li>
<li>Utvalda sl&ouml;jd ord som: arbetsinstruktioner, n&aring;la, m&auml;tsticka, efterstygn, stj&auml;lkstygn, kedjestygn och s&auml;kerhetsn&aring;l,</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Slöjd

Sy Slöjdpåse för förvaring av slöjdalster i skolan.

Texten är hämtad från InfoMentors tidskrift HEJA, Skolverkets kursplaner på enklare svenska

Kunskapskraven i Slöjd

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Textilslöjd - Slöjdpåse

Matriser i planeringen

Uppgifter