Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
6
Dans åk6
Tunaskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 13 december 2019
Äntligen är det dags för ett nytt dansmoment!
Centralt innehåll
Syfte
Huvudsyftet med arbetsområdet är följande:
- utveckla er förmåga att röra er i takt till musik.
- utveckla rörelseglädje.
Bedömning
Under perioden kommer ni att bli bedöma utefter:
- hur väl du klarar av att anpassa dina rörelser i takt och rytm till dansen.
Arbetssätt
Under detta arbetsområde så kommer du att få lära dig en danskoreografi. Dansen vi lär oss finns Youtube -Dansen vi kommer att träna på:
https://www.youtube.com/watch?v=BBZmBQmchE4
Låten är Classic med MKTO
https://www.youtube.com/watch?v=4Ba_qTPA4Ds
Dansen ska vi tillsammans träna in och slutligen redovisa genom att vi har två tillfällen där vi redovisar i stor grupp. Redovisningarna filmas för bedömning.
Lektion 1: Intro av arbetsområde: Vi arbetar med en del olika dans/rörelser till musik (just dance, trojka). Därefter visning av dansen samt träning av dansen.
Lektion 2: Träning av dansen.
Lektion 3: Fortsatt träning av dansen.
Lektion 4: Uppvisning samt inspelning för bedömning.
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
Centralt innehåll (3)
Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Kriterier (3)
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.
