Gör så många av dessa experiment som du hinner. Glöm inte att svara på frågorna och lämna in! MuggtelefonDu behöver: 2 plastmuggar, snöre, saxUndersökning: Gör hål i botten på varje burk med hjälp av saxen. Trä snöret genom hålen och gör knutar på insidan så burkarna stannar kvar. Håll snöret sträckt, prata i ena muggen och håll den andra mot örat. Hur tror du att detta fungerar?Ljud under ytanDu behöver: 2 plastpåsar, vattenUndersökning: Fyll en plastpåse med luft och den andra med vatten. Lägg sedan plastpåsarna på ett bord. Lägg örat mot plastpåsen med luft och knacka lätt i bordet. Lägg sedan örat mot plastpåsen med vatten och knacka lätt i bordet. Hörs det någon skillnad? Hur låter det? Varför låter det annorlunda?FlaskorkesterDu behöver: 1 flaska, vattenUndersökning: Blås ner i flaskan så att det blir ett ljud. Häll sedan på lite vatten i flaskan och lås igen. Fyll på med lite mer vatten och blås igen. Testa dig fram med olika mycket vatten i flaskan. Hur hörs det? Varför tror du att det blir så?

Experiment 20/1

Länk till att träna på örats delar på seterra: <a href="https://online.seterra.com/sv-an/vgp/3803?c=GQSMV" data-custom-entity-content="https://online.seterra.com/sv-an/vgp/3803?c=GQSMV">https://online.seterra.com/sv-an/vgp/3803?c=GQSMV</a><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Vad är ljud?" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/presentation/d/1mredOvD0w7MQml0U72DU5svYQdTNdA7QQoBsjcfQYm4/embed?" data-name="Vad är ljud?" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/presentation/d/1mredOvD0w7MQml0U72DU5svYQdTNdA7QQoBsjcfQYm4/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/presentation/d/1mredOvD0w7MQml0U72DU5svYQdTNdA7QQoBsjcfQYm4/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Vad är ljud?" >Vad är ljud?</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Hur förs ljud vidare?" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/presentation/d/1wzbdZ7nP_iH2TprKCsn3s4a3RlqXL7bugim87R6q-cw/embed?" data-name="Hur förs ljud vidare?" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/presentation/d/1wzbdZ7nP_iH2TprKCsn3s4a3RlqXL7bugim87R6q-cw/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/presentation/d/1wzbdZ7nP_iH2TprKCsn3s4a3RlqXL7bugim87R6q-cw/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Hur förs ljud vidare?" >Hur förs ljud vidare?</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Hur kan vi höra?" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/presentation/d/1oryRKcq08pWLOl9TQGl08o2iVYB4fL_1KW8gY9bFoUw/embed?" data-name="Hur kan vi höra?" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/presentation/d/1oryRKcq08pWLOl9TQGl08o2iVYB4fL_1KW8gY9bFoUw/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/presentation/d/1oryRKcq08pWLOl9TQGl08o2iVYB4fL_1KW8gY9bFoUw/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Hur kan vi höra?" >Hur kan vi höra?</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Höga och låga toner" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/presentation/d/1bLZfABBeWNSewQQF7dmd6pvHO7vcubV7spAwl2EXodg/embed?" data-name="Höga och låga toner" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/presentation/d/1bLZfABBeWNSewQQF7dmd6pvHO7vcubV7spAwl2EXodg/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/presentation/d/1bLZfABBeWNSewQQF7dmd6pvHO7vcubV7spAwl2EXodg/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Höga och låga toner" >Höga och låga toner</a></div>

Prov 24/1

Länk till att träna på örats delar på seterra: <a href="https://online.seterra.com/sv-an/vgp/3803?c=GQSMV" data-custom-entity-content="https://online.seterra.com/sv-an/vgp/3803?c=GQSMV">https://online.seterra.com/sv-an/vgp/3803?c=GQSMV</a><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Höga och låga toner" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/presentation/d/1bLZfABBeWNSewQQF7dmd6pvHO7vcubV7spAwl2EXodg/embed?" data-name="Höga och låga toner" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/presentation/d/1bLZfABBeWNSewQQF7dmd6pvHO7vcubV7spAwl2EXodg/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/presentation/d/1bLZfABBeWNSewQQF7dmd6pvHO7vcubV7spAwl2EXodg/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Höga och låga toner" >Höga och låga toner</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Hur kan vi höra?" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/presentation/d/1oryRKcq08pWLOl9TQGl08o2iVYB4fL_1KW8gY9bFoUw/embed?" data-name="Hur kan vi höra?" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/presentation/d/1oryRKcq08pWLOl9TQGl08o2iVYB4fL_1KW8gY9bFoUw/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/presentation/d/1oryRKcq08pWLOl9TQGl08o2iVYB4fL_1KW8gY9bFoUw/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Hur kan vi höra?" >Hur kan vi höra?</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Hur förs ljud vidare?" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/presentation/d/1wzbdZ7nP_iH2TprKCsn3s4a3RlqXL7bugim87R6q-cw/embed?" data-name="Hur förs ljud vidare?" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/presentation/d/1wzbdZ7nP_iH2TprKCsn3s4a3RlqXL7bugim87R6q-cw/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/presentation/d/1wzbdZ7nP_iH2TprKCsn3s4a3RlqXL7bugim87R6q-cw/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Hur förs ljud vidare?" >Hur förs ljud vidare?</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Vad är ljud?" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/presentation/d/1mredOvD0w7MQml0U72DU5svYQdTNdA7QQoBsjcfQYm4/embed?" data-name="Vad är ljud?" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/presentation/d/1mredOvD0w7MQml0U72DU5svYQdTNdA7QQoBsjcfQYm4/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/presentation/d/1mredOvD0w7MQml0U72DU5svYQdTNdA7QQoBsjcfQYm4/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Vad är ljud?" >Vad är ljud?</a></div>

Prov 23/11

Gör så många av dessa experiment som du hinner. Glöm inte att svara på frågorna och lämna in! Muggtelefon Du behöver: 2 plastmuggar, snöre, sax Undersökning: Gör hål i botten på varje burk med hjälp av saxen. Trä snöret genom hålen och gör knutar på insidan så burkarna stannar kvar. Håll snöret sträckt, prata i ena muggen och håll den andra mot örat. Hur tror du att detta fungerar? Ljud under ytan Du behöver: 2 plastpåsar, vatten Undersökning: Fyll en plastpåse med luft och den andra med vatten. Lägg sedan plastpåsarna på ett bord. Lägg örat mot plastpåsen med luft och knacka lätt i bordet. Lägg sedan örat mot plastpåsen med vatten och knacka lätt i bordet. Hörs det någon skillnad? Hur låter det? Varför låter det annorlunda? Flaskorkester Du behöver: 1 flaska, vatten Undersökning: Blås ner i flaskan så att det blir ett ljud. Häll sedan på lite vatten i flaskan och lås igen. Fyll på med lite mer vatten och blås igen. Testa dig fram med olika mycket vatten i flaskan. Hur hörs det? Varför tror du att det blir så?

Prov 

<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li>Syfte&nbsp;anv&auml;nda kunskaper i fysik f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r energi, teknik, milj&ouml; och samh&auml;lle.</li>
<li>
Syfte&nbsp;genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i fysik.
</li>
<li>Syfte&nbsp;anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband i naturen och samh&auml;llet.</li>
</ul>
<h2>L&auml;randem&aring;l</h2>
<ul>
<li>Se matrisen</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Under lektionerna kommer vi ha genomg&aring;ngar, enskilt arbete, arbete i par och arbete i grupper.</li>
<li>Vi kommer ocks&aring; arbeta med filmer och quiz p&aring; studi.se.</li>
<li>Vi kommer att genomf&ouml;ra mindre experiment.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att g&ouml;ra mindre laborationer d&auml;r jag kommer titta p&aring; hur du genomf&ouml;r dem och hur du dokumenterar.&nbsp;</li>
<li>Vi kommer att g&ouml;ra ett prov.</li>
<li>Jag kommer ocks&aring; att titta och lyssna p&aring; vilka kunskaper du visar under lektionerna.</li>
</ul>

Fysik

Ljud

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

Eleven har goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp.

I utvecklade och underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.

I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

Ljud

Matriser i planeringen

Uppgifter