Räven - Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt

Simrishamns kommuns förskolor arbetar med likvärdighet och barnets bästa i fokus genom ett språk och kunskapsutvecklande arbetssätt. Prioriterat målområde läsåret 2019-2020.

Syfte

Alla barns rättighet till likvärdig utbildning.

Långsiktiga effekter/mål

Simrishamns förskolor har ett språkutvecklande arbetssätt i all undervisning. 

"Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syfte" (Lpfö18).

FÖRSKOLA

Förskolans egna mål:

Barnen ska använda adekvat språkbruk i situationen.

Leker med ord genom rim, sång och sagor. 

Vilka förutsättningar ska vi skapa för lärande? 

Varje dag ska innehålla sång, högläsning, sagoberättande och samtal tillsammans med barnen. Vi ska dramatisera och gestalta olika sånger och sagor. Vi pedagoger ska använda ett adekvat språkbruk i vardagen. Lärmiljöerna ska vara föränderliga och följa barnens lärande. Vi ska samtala med barnen om deras lärprocess. 

Vad vill vi att barnen ska uppnå?

Barnen ska använda språket på olika sätt, genom sång, ramsor och sagor. Barnen ska i samtal med varandra och oss pedagoger reflektera över sitt eget lärande. 

Vilka mätmetoder ska vi använda?

Vi samtalar tillsammans med barnen i vardagen. Vi ser också resultat genom dokumentation och reflektion. 

Vilket långsiktigt resultat vill vi uppnå i förhållande till målet?

 

 

Läroplansmål

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,