Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spanska åk 7: Mi casa vecka 2-8 vt-20

Skapad 2019-12-13 13:24 i Nya Elementar Stockholm Grundskolor
Planering av kapitlet Mi casa i Digilär för åk 7.
Grundskola 7 Moderna språk - språkval
Hur skulle ditt drömrum eller drömboende se ut om du fick fria händer? Vilka möbler och färger skulle du inreda med? Vad vet du om hur spanjorer bor? I det här avsnittet kommer du att få öva på detta och andra kunskapsmål som du kan läsa mer om här nedanför.

Innehåll

Vad ska vi arbeta med?

I detta arbetsområde arbetar du med­ :

 - att berätta om ett hem eller rum, dvs. möbler, rummen, ord som våning, tak, golv. 

- sakers placering, t.ex. till höger, framför, ovanför

- några namn på saker vi äter

- repetera klockan

- hur folk bor i Spanien

- grammatik: böja regelbundna och oregelbundna verb i presens, ägandeform (genitiv), es/está/hay

Hur ska vi arbeta?

Vi tittar på ett program från sli.se: Habla ya: Los muebles, och jobbar med tillhörande arbetsblad.

Vi övar på ord från programmet.

Vi lägger till fler ord för att beskriva ett rum, t ex möbler, lägesord (t ex ovanför, i mitten) samt adjektiv (t ex liten, stor, gul).

Vi övar på att beskriva bilder av rum och hus.

Vi jobbar med material i Digilär: Mi casa.

Vi övar på matord och enkla fraser kring mat, t ex Jag är hungrig/törstig, genom att läsa och spela upp dialoger.

 

Vad ska du lära dig?

Muntligt/Skriftligt: Du ska, utifrån en bild, kunna beskriva ett hus, en lägenhet eller ett rum och berätta vilka möbler som finns, var de står och ge några detaljer om dem.

Övrigt ordförråd som du kommer få lära dig: siffror och några matord.

I grammatiken befäster vi presens av regelbundna och oregelbundna verb och ägandeform (genitiv) samt tränar på att använda es, está och hay. 

Under arbetsområdet kommer vi även att testa vår läs- och hörförståelse inom temat hus och hem.

I slutet av arbetsområdet skriver vi en text och visar att vi muntligt kan beskriva ett rum.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
    M2
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
    M2
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    M2  4-9
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
    M2  4-9
  • Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
    M2  4-9
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    M2  4-9
  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
    M2  4-9

Matriser

M2
Sp 7: Mi casa - Digilär

Inte ännu
E
C
A
Läsa
Du förstår ännu inte det mest väsentliga i enkla texter och dialoger i skrift där man: -beskriver ett rum -beskriver möbler -berättar var saker är placerade -beskriver hur människor bor i t.ex. Spanien
Du förstår det mest väsentliga i enkla texter och dialoger i skrift där man: -beskriver ett rum -beskriver möbler -berättar var saker är placerade -beskriver hur människor bor i t.ex. Spanien
Du förstår det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i enkla texter och dialoger i skrift där man: -beskriver ett rum -beskriver möbler -berättar var saker är placerade -beskriver hur människor bor i t.ex. Spanien
Du förstår helheten och väsentliga detaljer i enkla texter och dialoger i skrift där man: -beskriver ett rum -beskriver möbler -berättar var saker är placerade -beskriver hur människor bor i t.ex. Spanien
Höra
Du förstår ännu inte det mest väsentliga i enkla samtal där någon: -beskriver ett rum -beskriver möbler -berättar var saker är placerade -beskriver hur människor bor i t.ex. Spanien
Du förstår det mest väsentliga i enkla samtal där någon: -beskriver ett rum -beskriver möbler -berättar var saker är placerade -beskriver hur människor bor i t.ex. Spanien
Du förstår det huvudsakliga i innehållet och tydliga detaljer i enkla samtal där någon: -beskriver ett rum -beskriver möbler -berättar var saker är placerade -beskriver hur människor bor i t.ex. Spanien
Du förstår helheten och väsentliga detaljer i enkla samtal där någon: -beskriver ett rum -beskriver möbler -berättar var saker är placerade -beskriver hur människor bor i t.ex. Spanien
Tala
Du uttrycker dig ännu inte enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar i en presentation på temat hus och hem.
Du uttrycker dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar i en presentation på temat hus och hem.
Du formulerar dig enkelt och relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar i en presentation på temat hus och hem.
Du uttrycker dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation i en presentation på temat hus och hem.
Skriva
Du uttrycker dig ännu inte enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar i en text på temat hus och hem.
Du uttrycker dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar i en text på temat hus och hem.
Du formulerar dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar i en text på temat hus och hem.
Du uttrycker dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation i en text på temat hus och hem.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: