<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Varf&ouml;r ska jag l&auml;ra mig detta?</h2>
<p>F&ouml;r att enkelt kunna kompa p&aring; bas</p>
<p>F&ouml;r att enkelt k&auml;nna rytmen&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">F&ouml;r vem eller vilka kan mina kunskaper vara v&auml;rdefulla?</h2>
<p>Dig sj&auml;lv</p>
<p>Dina v&auml;nner</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<ul>
<li>Enkla basg&aring;ngar&nbsp;</li>
<li>Enkelt Trumkomp</li>
<li>4-takt</li>
<li>3-takt</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar p&aring; studiepass</li>
<li>Pr&ouml;va sj&auml;lv</li>
<li>Lyssna</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag visa mina kunskaper?</h2>
<ul>
<li>Aktivt delta p&aring; studiepassen</li>
<li>Spela f&ouml;r l&auml;raren</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">F&ouml;rm&aring;gor (Entrepren&ouml;riella/&auml;mnesspecifika)</h2>
<p>Motivations och framtidstro</p>
<p>Uppm&auml;rksamhet och bekr&auml;ftelse</p>
<p>Ansvarstagande</p>
<p>T&aring;lamod och uth&aring;llighet</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Viktiga ord och begrepp</h2>
<p>&nbsp;Ackord</p>
<p>Baston</p>
<p>Kompa</p>
<p>Taktslag</p>
<p>Puls</p>
<p>&nbsp;</p>

Musik

Bas och trummor 

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Eleven kan även spela <em>delar </em>av en enkel anpassad melodi&#45;, bas&#45; och slagverksstämma samt <em>bidra till</em> ackompanjemang på ett ackordinstrument med <em>några ackord</em>.

 Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument <em>i viss mån med </em>timing.

 Eleven kan även spela <em>övervägande delar </em>av en enkel anpassad melodi&#45;, bas&#45; och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då <em>några ackord med flyt.

</em>Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med <em>relativt god timing </em>och med <em>relativt passande karaktär</em>.

Eleven kan även spela en enkel anpassad melodi&#45;, bas&#45; och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då <em>ackord med flyt</em>.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med <em>god timing </em>och med <em>passande karaktär</em>.

Bas och Trummor

Matriser i planeringen

Uppgifter