Slöjdpåse - en repetition av symaskinen

Du repeterar symaskinskunskap genom att sy en enkel slöjdpåse.

Introduktion:

 

Syfte:

-       att ge eleverna förutsättningar att utveckla idéer och överväga olika lösningar och framställa föremål    

-       att eleverna utvecklar kunskaper i maskinsömnad, att klippa i tyg, att nåla ihop tyger, att pressa sömmar, sy enkel och dubbel fåll

-       att befästa begrepp som aviga - räta, räta mot räta, raksöm, fästa, sömsmån, pressa

-       att värdera resultat

Ur det centrala innehållet i årskurs 4-6:

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker

•       Textila användningsområden

•       Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används

•       Hantverkstekniker och begrepp

•       Arbetsbeskrivningar.

Slöjdens arbetsprocesser

•       Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen.

•       Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok.

 

 

Arbetsgång:

 Du mäter ut och klipper till tyg.

Du lär dig att leta upp en instruktionsvideo från nätet.

Du strävar efter att på egen hand följa instruktionen och färdigställa din slöjdpåse.